¿QUÉ ES JCLIC?
Clic 3.0 es una aplicación para el desarrollo de numerosas actividades educativas multimedia en el entorno Windows cada vez más popular dentro y fuera de España. Es gratuito y en su página Web oficial de clic podéis descargarlo,(no ocupa mucho) así como bajaros numerosas actividades ya realizadas por otros compañeros y un manual en español en formato pdf por lo que para verlo o imprimirlo necesitareis el programa gratuito Adobe Acrobat Reader que podéis encontrarlo en muchos Cds de las revistas de informática o descargarlo de la página de ADOBE http://www.adobe.,com. La Xarxa Telemàtica Catalana es el hogar del CLIC, un programa indispensable para crear o usar aplicaciones para el aula. De forma bastante simple un profesor@ puede crear sus propias aplicaciones o usar las miles que ya existen (castellano, catalán, gallego, euskera, francés, inglés...).
Permite crear distintos tipos de actividades: rompecabezas, asociaciones, sopas de letras, crucigramas, actividades de identificación, de exploración, de respuesta escrita...
Las actividades pueden contener texto, gráficos, sonidos y otros recursos multimedia. También es posible encadenar grupos de actividades en paquetes para que se realicen secuencialmente.
Veamos una breve descripción de cada uno:Las actividades pueden contener texto, gráficos, sonidos y otros recursos multimedia. También es posible encadenar grupos de actividades en paquetes para que se realicen secuencialmente.
Rompecabezas.
El objetivo de los rompecabezas es ordenar los elementos de un conjunto de información que ha sido barajado.Esta información puede ser textual, gráfica o sonora.
Los rompecabezas se pueden plantear en cuatro modalidades distintas llamadas: "intercambio", "doble", "agujero" y "memoria".
Los rompecabezas se pueden plantear en cuatro modalidades distintas llamadas: "intercambio", "doble", "agujero" y "memoria".
Asociación.
El objetivo de las actividades de asociación es descubrir las relaciones entre los elementos de dos conjuntos distintos de información. La información a relacionar puede presentarse en forma de texto, gráficos, sonidos, animaciones, video... o cualquier otro tipo de recurso multimedia. En este apartado se incluyen seis tipos diferentes de Asociaciones:
- Asociación normal: uno a uno
- Asociación compleja: un elemento asociado a varios.
- Identificación: Busca la opción correcta de entre los elementos que aparecen en pantalla
- Exploración: obtiene información al hacer clic en un elemento de la pantalla
- Pantalla de información: únicamente informa de algo.
- Respuesta escrita: escribimos la respuesta a lo que nos preguntan.
Sopas de letras
En las sopas de letras hay que encontrar palabras escondidas, que pueden estar escritas en cualquier dirección.
También existe la opción de que a medida que se van encontrando las palabras se descubra una información asociada. Esta información asociada puede ser textual, gráfica, sonora...
También existe la opción de que a medida que se van encontrando las palabras se descubra una información asociada. Esta información asociada puede ser textual, gráfica, sonora...
Crucigramas
Los crucigramas de Clic son como los que podemos encontrar en cualquier periódico o revista... con la ventaja que las definiciones de las palabras que se cruzan en cada casilla se presentan inmediatamente.
Las definiciones acostumbran a ser textuales, pero también pueden ser gráficas o sonoras.
Esto es básicamente las posibilidades de esta herramienta. Lo fundamental es la imaginación del profesor, pues el programa permite hacer casi cualquier cosa
Las definiciones acostumbran a ser textuales, pero también pueden ser gráficas o sonoras.
Esto es básicamente las posibilidades de esta herramienta. Lo fundamental es la imaginación del profesor, pues el programa permite hacer casi cualquier cosa
Fuente: Web Jclic.
Tema: Los Animales.
Ciclo: 2º Ciclo Educación Infantil.
Objetivos:
- Interesarse por los animales de diferentes habitas.
- Observar las diferencias y semejanzas de los animales.
- Indagar sobre los objetos y elementos presentes en el mundo animal.
- Constatar el efecto de las acciones de los diferentes tipos de animales sobre los objetos.
Contenidos:
- Interesado por la comida, sonido de los animales domésticos y salvajes.
- Observación de las diferencias y semejanzas entre los animales domésticos y salvajes.
- Exploración sobre las características, rasgos, comportamiento fisco y funcionamiento de los animales domésticos y salvajes.
ACTIVIDADES JCLIC
Haz clic en la siguiente imagen para hacer las actividades Jclic.
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